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學生於四年級時，學過算式填充題；五年級時，學會使用文字符號表徴表示生活情境中的未知量。本單元在使學生透過觀察、探索與討論，察覺並描述圖形及數量關係的簡單規律。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：R-6-3 數量關係的表示：代數與函數的前置經驗。將具體情境或模式中的數量關係，學習以文字或符號列出數量關係的關係式。
學習表現：r-Ⅲ-3 觀察情境或模式中的數量關係，並用文字或符號正確表述，協助推理與解題。
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