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每個孩子的童年，應該有一個國王或公主的夢，活在自己的童話故事裡是多麼快樂的一件事，想像自己就是國王，自己就是公主。國王的長壽麵傳達的是什麼呢？如果我是國王，我又會如何做呢？因此，讓孩子們藉由不同的閱讀課，表現出孩子們閱讀書籍後的想法或心得，做一種溝通表達、創意展現的學習表現。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ad-Ⅱ-2 篇章的大意、主旨與簡單結構。
學習表現：1-Ⅱ-3 聽懂適合程度的詩歌、戲劇，並說出聆聽內容的要點。
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
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