web整數加減
負數的概念建立後,接著建立負數加減的概念,先以師大奠基活動中的黑白配為暖身活動,再輔以均一教育平台的影片,藉由改善傳統講述教學的缺點,讓學生的以重複觀看及學習,且輔以平台的測驗,學生施作後,老師可以由後端平台得知學生施測後的結果,再加以補救。
關 鍵 字: | 整數加減「前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫」 |
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授權資訊: | 創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際 |
作者: | 李貞宜(草屯國中) |
資源類型: | 教學設計 |
互動形式: | 主動式 |
領域: | 數學領域-數學 |
學習階段: | 國中7-9年級(四) |
學習內容: | N-7-3 負數與數的四則混合運算(含分數、小數):使用「正、負」表徵生活中的量;相反數;數的四則混合運算。 |
學習表現: | n-Ⅳ-2 理解負數之意義、符號與在數線上的表示,並熟練其四則運算,且能運用到日常生活的情境解決問題。 |
議 題: | 閱讀素養教育 |
核心素養: | A2 系統思考與解決問題 |
更新時間: | 2020-07-02 |
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