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網站導覽
配合速率的定義與公式，以生活中路邊的測速照相為例，讓學生明白瞬時速率的意義與其可以代表物體瞬間的運動快慢，並利用平板上網，讓學生在網路上 google 的地圖，搜尋自己住家到學校的路線距離與規劃，以平日上學所搭乘交通工具與網路的規劃做比較，並試著說出是否有差異性與原因。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
領域：數學
學習階段：國中7-9年級(四)
領域：自然科學
學習階段：國中7-9年級(四)
戶外教育
A1 身心素質與自我精進
2018-12-29
教學資源檔案連結
1-21明潭國中林順裕—輔助教學—「速」誰比較快.pdf (435.93KB)
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