web前瞻計畫教案設計-溪北國小劉蕙慈老師-輔助教學-好玩的節奏titi ta
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音樂課節奏變化練習是低年級生活科學生實做當中重要的一環，如果教學中能使用能吸引學生目光的電子設備來進行課堂中的教學與練習，能讓課程跳脫教師單方講述式的教學，讓教學活動更饒富趣味。目前「youtube」上的影片資源豐富，但要找出適合使用的教材必須花費時間做搜尋準備，希望透過此次的教學設計，可以節省教師搜尋網路教學資源的時間，並能實際運用在音樂科教學當中。
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