:::
問題回報
檢舉
AI摘要
青少年學生正在進入自我認同的發展階段，唯有對自我充分的探索，才能瞭解自我進而肯定自我。使用心智圖APP的繪製過程中，逐步認識自我不同的特質，分享經驗感受，發展個人潛能。
資訊
領域：綜合活動領域-綜合活動
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：
學習表現：
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
2018-11-30
教學資源檔案連結
教學與學習應用「資訊科技」教案.pdf (443.72KB)
資源評論或心得分享
其他人也看了這些資源
