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web第三學習階段-自然科學領域-水線任務
由水利署與臺北教育大學合作「106年暨107年雨水貯留系統設施輔導推動計畫」之教育推廣部，配合108年即將上路的十二年國教課綱，針對社會、自然、健體、綜合、生活等領域，撰寫設計融入環境教育議題的節水利用教案，期望能讓在職教師實際運用於教學現場，帶來更多元的教學內容。
以任務導向的方式，並運用分組合作學習中的拼圖法，讓學生到專家小組學習各項與節水相關的知識，如「水足跡」、「省水裝置」等，再回到原小組與組員一同討論台灣目前所遇到的問題為何，以及可能的解決辦法。
| 關 鍵 字： | 節約用水、十二年國教、環境教育 |
|---|---|
| 授權資訊： | 著作權所有 |
| 作者： | 陳依禪(臺北教育大學) |
| 提供者： | 蔡元芳教授(臺北教育大學) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 互動形式： | 展示式 |
| 領域： | 自然科學領域-自然科學 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 更新時間： | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
03_自然科學領域_水線任務.pdf (715KB)
test.pdf
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