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了解跳高的歷史與規則，親自體會跳高運動，從中發現跳高的技巧。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 4.0 國際
教學設計
主動式
領域：健康與體育
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Ic 民俗運動
學習表現：4d 運動實踐
戶外教育
A1 身心素質與自我精進
2018-01-10
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