1. 建立學生國際觀。不見得每位學生都有機會出國，或是接觸國外文化，為建立學生多元文化的包容性，加深自己對不同文化、不同人種的包容心，進而培養國際觀及同理心，讓學生了解台灣雖大，但國外的世界更大，生活型態及文化價值觀也有千百種的不同，不能事事都從自身角度出發，也不能事事用自己的價值觀去評斷他人文化，要學習欣賞並尊重不同文化的美好。 2. 語言是工具，學習英語是為了探索更多知識， 3. 藉由Flat Stanley，能介紹台灣的道地美食、人文風情及特色風景，把台灣美好的模樣透過Stanley這個媒介介紹給外國的朋友認識；也讓自己的Stanley代表著自己到達遙遠的英國，探訪當地的生活環境，飲食習慣及風土民情等等，利用網路無國界的特點，即使自己不能出國，也能透過網際網路知遍天下事。