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從自己最熟悉的海濱地區到最陌生的山區，體現差異、認識不同的生活與環境。
資訊
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：Cb-Ⅱ-1 居住地方不同時代的重要人物、事件與文物古蹟，可以反映當地的歷史變遷。
Ab-Ⅲ-3 自然環境、自然災害及經濟活動，和生活空間的使用有關聯性。
學習表現：3b-Ⅱ-3 整理資料，製作成簡易的圖表，並加以說明。
2a-Ⅲ-1 關注社會、自然、人文環境與生活方式的互動關係。
C1 道德實踐與公民意識
C3 多元文化與國際理解
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