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校園文化日-心情小寫真2
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校園文化日-心情小寫真2
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葉怡安 (臺南市台南市立大同國小)
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資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教材
主動式
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：3c-Ⅱ-1 參與文化活動，體會文化與生活的關係，並認同與肯定自己的文化。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2016-01-13
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