web古錐的阿公阿嬤講古學習單
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2.囝仔兄囝仔姐作伙來聽古錐的阿公、阿嬤~講古！騎腳踏車穿梭綠色隧道，景致清新，不僅讓孩子留下美好的童年回憶，更使學童能珍惜每一刻，並尊重生命，進而親近家人，孝敬長上
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
學習單
互動形式
主動式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習表現
3c-Ⅱ-1 參與文化活動，體會文化與生活的關係，並認同與肯定自己的文化。
3c-Ⅲ-1 尊重與關懷不同的族群，理解並欣賞多元文化。
3c-Ⅲ-1 尊重與關懷不同的族群，理解並欣賞多元文化。
領域
國語文
學習階段
國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容
Ac-Ⅰ-3 基本文句的語氣與意義。
Be-Ⅱ-3 在學習應用方面，以心得報告的寫作方法為主。
Bb-Ⅲ-3 對物或自然的感悟。
Be-Ⅱ-3 在學習應用方面，以心得報告的寫作方法為主。
Bb-Ⅲ-3 對物或自然的感悟。
學習表現
3-Ⅰ-1 正確認念、拼讀及書寫注音符號。
6-Ⅱ-4 書寫記敘、應用、說明事物的作品。
5-Ⅲ-6 熟習適合學習階段的摘要策略，擷取大意。
6-Ⅱ-4 書寫記敘、應用、說明事物的作品。
5-Ⅲ-6 熟習適合學習階段的摘要策略，擷取大意。
議題
閱讀素養教育
家庭教育
家庭教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
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