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產業探索課程設計
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產業探索課程設計
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產業探索

課程說明: 以學生熟悉的生活環境為主題,利用生活上直接的接觸和觀察,讓學生了解家鄉中的各種行業,探索多樣性的種類,並思考對人、對環境的正、負面影響,藉此讓學生對家鄉能更深入的了解,並藉由各項學習活動,提升學生對家鄉的認同感和對家鄉的關懷,進一步激發學童愛鄉土、愛家園的情懷。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域:綜合活動
學習階段:國小5-6年級(三)
學習表現:2c-Ⅲ-1 分析與判讀各類資源,規劃策略以解決日常生活的問題。
領域:國語文
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:Ab-Ⅲ-7 數位辭典的運用。
學習表現:2-Ⅲ-6 結合科技與資訊,提升表達的效能。
閱讀素養教育
家庭教育
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
2014-10-14
教學資源檔案連結

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