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特教班孩子在習得技能時較不易訓練，故將擦桌子步驟以工作分析法分解，並輔以清潔公司打掃的情境鋪成，希冀學生在學習時能更專心認真.
資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教學活動
混合式
領域：綜合活動領域-生涯規劃
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：1c-Ⅱ-1 覺察工作的意義與重要性。
生涯規劃教育
A2 系統思考與解決問題
2014-09-29
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