:::
問題回報
檢舉
確的概念需要從小建立，在本教學單元中，希望學童能了解資源回收的益處，學習分辨可回收與不可回收的垃圾，了解隨手做好資源回收的工作，將可延長地球資源的使用期限，幫助後人能繼續享有資源，並幫助學童建立「垃圾亂丟成髒亂，垃圾回收是資源」的概念。
資訊
教學設計
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
2014-09-11
教學資源檔案連結
103一上環境教育教案.zip (424.50KB)
資源評論或心得分享
相關資源
其他人也看了這些資源
