web小小解說員闖關卡
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一、透過系統化的主題教學，提升全校師生對校園及本土植物的認識及喜愛。二、透過實地探查、感官體驗等方式，進行以校園及濱海植物為主題之瞭解與認識。三、促進學童對校園與社區環境的認同與保護。四、提升學童對環境敏察的能力及強化小組合作學習模式。五、增進學童對校園及濱海植物的認識與了解，而能積極參與對環境的保護。六、了解環境與人文景觀的成因、發展與意義，而能激發學童愛護自然資源的情感意識，美化生活環境及個人心靈。 七、運用所學，進行解說與實作、推廣與傳承。配合上述目標，設計之闖關卡
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
自然科學領域-自然科學
學習階段
國小3-4年級(二)
更新時間
2022-02-14
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教學資源檔案連結
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