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How’s the weather?
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How’s the weather?
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How’stheweather?(DinoonGo!5

1. Students recognize the words of “cloudy, rainy, snowy, sunny, windy.”學生能夠辨認cloudy, rainy, snowy, sunny, windy.單字。2. Students pronounce the words of “cloudy, rainy, snowy, sunny, windy.” correctly.學生能夠正確說出cloudy, rainy, snowy, sunny, windy.的發音。3. Students understand the sentences of “How’s the weather?” and ” It’s _____.”學生能夠聽懂的“How’s the weather?” 及” It’s _____.”句型。4. Students read the sentences of “How’s the weather?” and ” It’s _____.” correctly.學生會說“How’s the weather?” 及回答 ” It’s _____.”的句型。5. Students participate in the activities enthusiastically.學生能夠踴躍參加活動。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域:英語文
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:B.溝通功能
學習表現:Weather & climate
戶外教育
A1 身心素質與自我精進
2014-12-22
教學資源檔案連結

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