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問題回報
檢舉
針對一年級新生進入國小生活，面臨環境適應了解的問題，希望透過遊戲的方式，輕鬆自然的探索環境，並藉由團體合作、分組競賽的過程，讓班級中的成員認識彼此，培養默契，實現遊戲中學習、快樂中成長的教育理念。
資訊
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2014-12-22
教學資源檔案連結
臺南市102年度生活課程輔導團優良案例分享-裕文國小校園尋寶樂.pdf (83.18KB)
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