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學習目標
(1)認識心血管疾病與代謝疾病的飲食問題
(2)認識肝膽疾病的飲食問題。
(3)認識癌症的飲食問題。
資訊
領域:綜合活動領域-家政
學習階段:高中10-12年級(五)
學習表現:家1a-Ⅴ-1 評析家庭、傳媒對飲食行為的影響,並能掌握各生命階段營養原則,為自己與家人規劃健康飲食。
家庭教育
A2 系統思考與解決問題
未定義
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
2014-04-03
教學資源檔案連結
10-4-12_01.zip (161.00KB)
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