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閱讀融入教學-朋友
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閱讀融入教學-朋友
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閱讀朋友

藉由語文課中「給你一個驚喜」,讓小朋友瞭解在自己生活的周遭,朋友是多麼的重要,朋友之間不只是玩伴而已,更是人生中不可或缺的精神支柱。尋找出自己的最佳拍檔。並透過閱讀繪本的活動,體會朋友的相處的道理,每個人都需要朋友互相扶持,配合國語翰林版第五冊第二課的教學,以「你是我的朋友嗎?」的繪本教學形式,讓抽象的「友情」予以具象化、具體化,促進學生對友情的了解,進而廣交益友並加以維持。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域:綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
學習表現:2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式,展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
領域:國語文
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Bb-Ⅱ-2 人際交流的情感。
學習表現:5-Ⅱ-6 運用適合學習階段的摘要策略,擷取大意。
品德教育
C2 人際關係與團隊合作
2014-03-25
教學資源檔案連結

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