web大家來當億萬富翁
點閱數：450
下載數：18
點讚數：0
分享數：0
分享至：
web大家來當億萬富翁
透過大家想當億萬富翁的心理，了解全部包牌的組數和金額。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
D-9-3 古典機率：具有對稱性的情境下（銅板、骰子、撲克牌、抽球等）之機率；不具對稱性的物體（圖釘、圓錐、爻杯）之機率探究。
學習表現
n-Ⅳ-9 使用計算機計算比值、複雜的數式、小數或根式等四則運算與三角比的近似值問題，並能理解計算機可能產生誤差。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2024-07-16
點閱數：450
下載數：18
點讚數：0
分享數：0
教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-4476.zip (33KB)
大家都來當億萬富翁!.zip (1KB)
資源評論或心得分享