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有效教學之一次不等式
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有效教學之一次不等式
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一次不等式

1. 由故事或漫畫中的講解知道生活中的實例與不等式的關係 2. 經由老師的講解瞭解不等式的意義 3. 能將文字的敘述化成不等式 4. 能檢驗不等式的解是否符合題目需求
資訊

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教學設計
混合式
領域:數學領域-數學
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:A-7-7 一元一次不等式的意義:不等式的意義;具體情境中列出一元一次不等式。
學習表現:a-Ⅳ-3 理解一元一次不等式的意義,並應用於標示數的範圍和其在數線上的圖形,以及使用不等式的數學符號描述情境,與人溝通。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2013-12-24
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