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1.美化自己的外掃區-廁所，並能像愛護教室一樣，維護它的整潔。
2.能使用不用的教具美化廁所,既能減少資源浪費讓小朋友養成愛物惜物節約的 好習慣，又能賦予廁所新面
貌。
3.讓社區的居民感受到學校教育的用心,並將此風氣推廣到家庭甚至整個社區。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域：綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：2d-Ⅲ-1 運用美感與創意，解決生活問題，豐富生活內涵。
領域：藝術領域
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：視E-Ⅲ-3 設計思考與實作。
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