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文正國民小學資訊融入教學學習單 -(中秋)
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文正國民小學資訊融入教學學習單 -(中秋)
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蔡昀倫 (臺南市文正國小)
學習單、中秋、資訊融入教學
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文正國民小學資訊融入教學學習單-(中秋)
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教材
混合式
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：Ac-Ⅰ-3 基本文句的語氣與意義。
Ad-Ⅱ-2 篇章的大意、主旨與簡單結構。
Ac-Ⅲ-4 各類文句表達的情感與意義。
學習表現：3-Ⅰ-1 正確認念、拼讀及書寫注音符號。
5-Ⅱ-4 掌握句子和段落的意義與主要概念。
2-Ⅲ-5 把握說話內容的主題、重要細節與結構邏輯。
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：Bc-Ⅱ-1 各個族群有不同的命名方式、節慶與風俗習慣。
Bc-Ⅲ-1 族群或地區的文化特色，各有其產生的背景因素，因而形塑臺灣多元豐富的文化內涵。
學習表現：2b-Ⅱ-2 感受與欣賞不同文化的特色 。
2b-Ⅲ-2 理解不同文化的特色，欣賞並尊重文化的多樣性。
多元文化教育
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
C3 多元文化與國際理解
2013-12-24
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