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問題回報
檢舉
1能透過繪本了解生活綠化的重要性。
2能透過校園植物的觀察，了解校園植物的分類。
3能分辨校園樹木，了解不同樹種具有不同的特徵。
4 能運用校園樹木進行葉子的藝術創作。
資訊
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：3d-Ⅱ-1 覺察生活中環境的問題，探討並執行對環境友善的行動。
環境教育
C1 道德實踐與公民意識
教學設計
創用CC 姓名標示-相同方式分享 3.0 台灣
2013-12-24
教學資源檔案連結
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103簡案--鄭恪芸.zip (37.93KB)
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