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有效教學暨多元評量數學科教學設計
搭配比與比率單元
參考資料：康軒資源網 www.945enet.com.tw/
東森新聞網 http://news.ebc.net.tw/apps/index.aspx
授權資訊
著作權所有
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
D-9-2 認識機率：機率的意義；樹狀圖（以兩層為限）。
學習表現
d-Ⅳ-2 理解機率的意義，能以機率表示不確定性和以樹狀圖分析所有的可能性，並能應用機率到簡單的日常生活情境解決問題。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2024-07-16
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教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-4146.zip (51KB)
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