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「海綿能夠吸水，毛巾能夠擦汗，毛筆能夠含著墨汁」這些都是我們日常生活中常見的現象，但是，如何運用這個現象改變水的位置，卻是我們可能未曾注意到的。本研究先透過讓水移動的試驗，察覺水會沿著某些物品移動；在觀察物品的細縫大小改變時，水的移動情形也會不同，察覺水的移動與細縫有關，逐步建立「毛細現象」的概念，再認識生活中的毛細現象實例，並利用「毛細現象」做好玩的遊戲。
資訊
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
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