web讓幸福來敲門
1. 能實際體驗讓別人感受到幸福的行動。
2. 能運用不同的方式呈現自己對幸福的想法與感受。
3. 能表達自己對家人的情感需求。
4. 能具體擬定讓家人感受幸福的計畫並確實行動
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
1d-Ⅱ-1 覺察情緒的變化,培養正向思考的態度。
議題
生命教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
臺南市下營區下營國小資訊融入教學教案1.zip (50KB)
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