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國小五年級的學生，身心發展進入青春期，因自主性強，缺乏有效溝通技巧，親子關係常陷入緊張而不知如何和諧相處的困境。設計本單元的目的是希望學生能了解家庭的功能，責任與義務。學習家庭成員間的相互尊重、體諒、稱讚與感謝。利用討論及演練的方式，了解如何利用有效的溝通以增進家庭的和諧。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域：健康與體育
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：Fa 健康心理
學習表現：2b 健康正向態度
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