web青少年休閒活動規劃
休閒時間的增加並不意味休閒品質的提升,尤其青少年的休閒認知與休閒能力亟待培養,如果能在九年一貫之健康與體育中培養學生的休閒規劃能力,形成在生活中「帶著走」的能力,會是生活中寶貴的資產。
本設計構想由模擬現實情境出發,先建立正確休閒觀與合適的休閒活動,在討論出規劃休閒活動所要具備的能力,最後回到實際生活中,利用相關的休閒資訊、服務與產品,達到健康休閒的目的。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
健康與體育
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
Ce 其他休閒運動
學習表現
4b 健康倡議宣導
議題
多元文化教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2020-07-02
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