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問題回報
檢舉
透過教學設計使社區學生了解社區讀冊館成立的始末
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
2013-08-07
教學資源檔案連結
五塊村讀冊館教學活動設計.zip (166.50KB)
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