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現今的孩子通常較自我中心,情緒的表達往往是直接的,不加思索的,有時傷害了自己也傷害了別人。因此,情緒的適當處理,成了重要的課題。讓孩子認識不同的情緒,並學習控制情緒,作適度的紓解,不只讓好心情得到分享,也讓壞心情找到宣洩的出口,在面對別人的情緒時,也能將心比心,試著去紓解別人的情緒,這樣面對任何問題,相信都能迎刃而解。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 台灣
教學設計
混合式
領域:健康與體育
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Fa 健康心理
學習表現:2b 健康正向態度
家庭教育
A1 身心素質與自我精進
2013-06-24
教學資源檔案連結

A000002898.zip (377.67KB)
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