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鑑於自殺平均年齡有下降趨勢、虐待動物之事件層出不窮、且部分孩子社交能力薄弱,設計者希望打破科任課難以進行生命教育之刻板印象,使孩子即便在英語課也能內化尊重生命之觀念並熟悉正確交友之道。此課程不限於英語課,導師亦可實施。幾經尋覓,決定以「夏綠蒂的網」這部涵蓋以上議題的獲獎影片作為媒材,進行生命教育融入英語教學之活動設計,期望孩子透過英語浸入式學習、動靜態學習、合作學習等多元模式,達成學習目標。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 台灣
教學設計
混合式
領域:英語文
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:D.思考能力
學習表現:Animals
安全教育
C3 多元文化與國際理解
2013-06-24
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