web延平老街巡禮
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西螺老街照片
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
資源類型
素材
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習表現
3c-Ⅱ-1 參與文化活動，體會文化與生活的關係，並認同與肯定自己的文化。
3c-Ⅲ-1 尊重與關懷不同的族群，理解並欣賞多元文化。
2d-Ⅳ-2 欣賞多元的生活文化，運用美學於日常生活中，展現美感。
3c-Ⅲ-1 尊重與關懷不同的族群，理解並欣賞多元文化。
2d-Ⅳ-2 欣賞多元的生活文化，運用美學於日常生活中，展現美感。
領域
藝術領域
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容
視A-Ⅱ-3 民俗活動。
視A-Ⅲ-3 民俗藝術。
視A-Ⅳ-2 傳統藝術、當代藝術、視覺文化。
視A-Ⅲ-3 民俗藝術。
視A-Ⅳ-2 傳統藝術、當代藝術、視覺文化。
議題
多元文化教育
核心素養
B3 藝術涵養與美感素養
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
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