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尋幽訪古插角老街
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尋幽訪古插角老街
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尋幽訪古插角老街

1.對社區的認同與認識,從地方的信仰入手是最為容易的。 2.培養學童人親、土親的情感。 3.讓學童能在學習的社區環境中,蘊育對人、對事、對物的親切感受,培養人文與文化的情感。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
教學活動
混合式
領域:綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
學習表現:3b-Ⅱ-1 參與學校或社區服務學習,並分享心得。
戶外教育
C1 道德實踐與公民意識
2011-10-07
教學資源檔案連結

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