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心情溫度計
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心情溫度計
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張雪吟 (高雄市市立文府國小)
情緒、自我
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老師先引導學生討論有關心情的議題，了解自己的情緒會影響自己的行為，配合學習單的習寫，讓學生更容易了解自己，最後教導如何做出合適的應對行為。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
學習單
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：1d-Ⅱ-1 覺察情緒的變化，培養正向思考的態度。
生命教育
A1 身心素質與自我精進
2012-12-31
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