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讓愛永流傳
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讓愛永流傳
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高鵠泰 (臺南市海佃國中)
生命教育、自我探索
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1.使學生了解生命的因果性，進而探索傳承的意義。 2.使學生探索自我對傳統文化價值的態度。 3.使學生覺察傳統文化的適存性，並促進傳統文化價值的去蕪存菁。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國中7-9年級(四)
學習表現：1d-Ⅳ-2 探索生命的意義與價值，尊重及珍惜自己與他人生命，並協助他人。
生命教育
A1 身心素質與自我精進
2012-12-07
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