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認識圖書館
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認識圖書館
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黃華民 (臺南市文化國小)
圖書館、認識圖書館、圖書館教育
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使小朋友能了解並使用圖書室(館)的設施和圖書，激發閱讀興趣。
資訊
公共領域
教材
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：2c-Ⅱ-1 蒐集與整理各類資源，處理個人日常生活問題。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2012-12-07
教學資源檔案連結
101-1.pdf (1.16KB)
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