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關鍵字
授權資訊
公共領域
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習表現
2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
2d-Ⅲ-1 運用美感與創意,解決生活問題,豐富生活內涵。
2d-Ⅲ-1 運用美感與創意,解決生活問題,豐富生活內涵。
議題
閱讀素養教育
核心素養
B3 藝術涵養與美感素養
更新時間
2022-02-14
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