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1.老師介紹學習加油站中：課文導讀、補充教材、類文選讀、創思教學、修辭舉隅。 2.播放蚊子照片，寫下自己從照片中發現什麼？與以往看過的蚊子有什麼不同？ 3.播放鶴鳥照片，寫下自己從照片中發現什麼？蚊子和鶴鳥有什麼相似之處？為何作者把蚊子比擬為鶴鳥？ 4.小組成員們提出自己所寫下的觀察記錄，統整出一份成果報告，由一位組員代表口頭報告。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
領域：語文領域-國語文
學習階段：國中7-9年級(四)
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