web我是「興光小主播」─ 報爆毒奶粉
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web我是「興光小主播」─ 報爆毒奶粉
本教案結合時事新聞，以「毒奶粉」事件為核心，由語文領域的閱讀及寫作引領出一系列活動，再延伸至健康與體育以及綜合活動的得失省思活動。 在語文領域的學習方面係以讀報活動切入，帶領學生沉浸在資訊爆炸的新聞世界，再練習去蕪存菁的摘要技巧，以及「倒金字塔」的新聞寫作模式。接著結合視覺藝術、健康與體育、綜合活動等領域，從檢視與省思活動中，提醒 學生學會「愛惜自己」─觀照自己的飲食。 最後透過分享活動，提升學生思考的層次，將知識化為珍愛生命、尊重生命的具體行動，以達落實「珍惜自己、尊重他人」的生命教育宗旨。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
3a-Ⅱ-1 覺察生活中潛藏危機的情境，提出並演練減低或避免危險的方法。
領域
國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Ab-Ⅱ-5 3,000 個常用語詞的認念。
學習表現
5-Ⅱ-11 閱讀多元文本，以認識議題。
領域
健康與體育
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Ea 人與食物
學習表現
4a 自我健康管理
議題
生命教育
安全教育
安全教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2022-02-14
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教學資源檔案連結
生命教育教案設計.zip (1KB)
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