web安全過生活
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這次的「八八水災」，造成台灣南部重大的災情，國軍弟兄在這次的救災行動當中扮演著相當重要的角色，也擔負著災民的期待與依靠。政府也表示，我們的國軍要站在防災救災的最前線，在幾次的災難發生的時候，我們也都看到國軍立即啟動救災系統，前進災區進行救難工作，「救災形同作戰」，這已經不是一句口號，而是化為實際行動展現，而我們的國軍在這方面的表現，也的確可圈可點，獲得人民肯定。 而當今我們強調「全民國防」的理念，可見保護國家安全不再是國軍的責任，應該人人有責，當然救災防災也不應該全靠國軍的支援，全民更應該要有「平時做好預防」的防災觀念與作為，而這樣的觀念應該要從小扎根，再由小朋友將防災觀念與作為帶回家去影響家長，相信效果必定是斐然的。 基於上述的理念，設計以下的教學活動及體驗課程，敘述如下： 第一節課：藉由小朋友蒐集來的實際的災難案例，如「八八水災」、「四川大地震」……引導學童進入如何「過安全生活」的教學活動主題。 第二節課：地震應變解說、演練、分享。 第三節課：火災、颱風應變解說、演練。 第四節課：教師引導學童省思各種災害的情境，並說明如何應變的策略。此外，引導學童省思在每次的災難發生後，救災的工作總是由國軍一肩扛起，引發學童對國軍的感謝之意，並進而效法其為國為民的精神。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小5-6年級(三)
學習表現
3a-Ⅲ-1 辨識周遭環境的潛藏危機，運用各項資源或策略化解危機。
議題
安全教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2022-02-14
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教學資源檔案連結
101全民國防教案--復興國小余宗勳.zip (1KB)
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