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問題回報
檢舉
1.有判斷某地是否為危險空間的能力
2.能了解校園有哪些較危險的角落
3.當在校園遇到危險狀況時，能知道脫離危險的路線或方法
資訊
領域：健康與體育
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：Ba 安全教育與急救
學習表現：4b 健康倡議宣導
多元文化教育
A1 身心素質與自我精進
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
2012-12-07
教學資源檔案連結
1校園安全教案.zip (1.16KB)
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