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輔導工作是有計畫的助人工作，其目的在幫助個人認識自身的各種特殊能力與需求，在學習、生活或職業各方面，用自己的思考與判斷作明智的抉擇，以最有效的活動方式，圓滿達成其最終的目標。其基本功能為協助兒童或學生達到改變、成長及成熟，進而幫助兒童或學生能健全的成長或發展。本研究藉由諮商過程讓個案察覺自己言行舉止的盲點與限制，更了解自己，多角度的思考問題，增加對自己的認知，並引導個案思考解決方案，以達到改變，進而實踐於日常生活。
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