webHappy英語行
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一般傳統語言教學方式都是以讀寫活動設計，難免枯橾乏味，小朋友學習動機薄弱，引不起學習的興趣，有恐懼不安的心理，尤其是未上過英語補習班的小朋友，在學習上更會有障礙，有鑑於此，設計以帶動唱的活潑教學流程配合生動有趣的肢體動作，輔助教具的使用，情境佈置的增強效果，營造出歡愉的學習氣氛，小朋友學習上會有不敢表達的恐懼和不安，利用這種活潑有趣的教學活動，克服小朋友學習上不敢表達的恐懼和不安，鼓勵小朋友敢於開口，敢於表達，讓小朋友學習英語成為是件快樂有趣的事，並且在認識英語句型和學習新的單字時， 藉由遊戲活動中去記憶使用。更希望由學校的所學帶回家中，讓家庭裡也有英語的交談，讓英語更生活化和實用性。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
英語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
D.思考能力
學習表現
Nation & languages
議題
多元文化教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
國小組第2名-東光黃瓊瑩_Happy快樂英語行.zip (209KB)
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