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Friend & World-東光國小行動關懷探究方案
一、 簡介-方案故事的緣起:
(一) 學校是弱勢孩子的全部
(二) Friend & Community-踏出學校擁抱社區
(三) Friend & Communicational Technology in the Community- 擁抱社區行動學習
(四) 學習金字塔的啟示- FRIEND 創新教學模式的發想
(五) FRIEND ＆Ｗorld – 進入生活與世界的 FRIEND 學習方案
以「與世界為友」為主軸，運用FRIEND」教學模式設計進入情境學習，關懷社區與世界的單元課程，課程架構圖如下圖 4，計有 3 年級我居住的地方、4 年級 7-11 採購方案、5 年級美麗的星空，此三個方案均為走入社區情境學習之方案設計。6 年級為愛在全球-減碳小達人方案，以設計虛擬國際化情境讓孩子進入世界。在各年級方案周遭的圖示為該教學方案資訊科技運用的情形，計有單槍投影機、電腦教室的桌機、平板電腦、全區域無線網路等，六年級另使用 E-Class 學習平台，作為教學互動的工具。
資訊
領域：英語文
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：C.文化與習俗
學習表現：Famous or interesting places
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