web轉角遇見幸福的開始-幸福上上籤
1-3能知道知足品格具體的行動目標與方向,運用於生活經驗事件中。
2-4能展現自己在多元社會中生活的能力。
3-1能體會自己所擁有,並省思知足的真意涵。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國中7-9年級(四)
學習表現
3b-Ⅳ-1 落實社會服務的關懷行動,以深化服務情懷。
議題
品德教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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