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轉角遇見幸福的開始-幸福上上籤
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轉角遇見幸福的開始-幸福上上籤
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蘇佳慧 (嘉義市民生國中)
品格教育、知足、跳蚤市場
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1-3能知道知足品格具體的行動目標與方向，運用於生活經驗事件中。 2-4能展現自己在多元社會中生活的能力。 3-1能體會自己所擁有，並省思知足的真意涵。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國中7-9年級(四)
學習表現：3b-Ⅳ-1 落實社會服務的關懷行動，以深化服務情懷。
品德教育
A2 系統思考與解決問題
2012-12-11
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