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問題回報
檢舉
1-3能知道知足品格具體的行動目標與方向，運用於生活經驗事件中。
2-1能說出知足品格教育的行動目標
3-1能體會自己所擁有，並省思知足的真意涵。
資訊
領域：綜合活動
學習階段：國中7-9年級(四)
學習表現：1c-Ⅳ-1 澄清個人價值觀，並統整個人能力、特質、家人期許及相關生涯與升學資訊。
品德教育
A1 身心素質與自我精進
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2012-12-11
教學資源檔案連結
嘉義市101學年度家庭教育課程及活動教案設計徵選 教學計畫3.zip (44.50KB)
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