web轉角遇見幸福的開始-我好幸福
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1-3能知道知足品格具體的行動目標與方向，運用於生活經驗事件中。
2-1能說出知足品格教育的行動目標
3-1能體會自己所擁有，並省思知足的真意涵。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國中7-9年級(四)
學習表現
1c-Ⅳ-1 澄清個人價值觀，並統整個人能力、特質、家人期許及相關生涯與升學資訊。
議題
品德教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2020-07-02
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