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1841年5月,英軍在廣州城北附近的一個小村莊,由於有英國士兵到三元里搶劫財物、強暴婦女的事件,激起當地民眾憤怒,三元里及其附近鄉村的一萬多民眾組織結集起來,向英軍圍攻襲擊。民眾手持大刀、長矛等傳統兵器,趁著天氣陰雨,英軍火槍無法射擊發揮武器優勢的情況下,進而圍困英軍。由於英軍束手無策,只好請求清朝廣州知府出面勸解,廣州民眾才撤走。這是中國近代史上,第一次民眾自發性保衛家園抵抗外人的戰鬥。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.0 台灣
素材
混合式
領域:社會領域-社會
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
高中10-12年級(五)
學習內容:Cb-Ⅱ-1 居住地方不同時代的重要人物、事件與文物古蹟,可以反映當地的歷史變遷。
Ab-Ⅲ-1 臺灣的地理位置、自然環境,與歷史文化的發展有關聯性。
歷Ca-Ⅳ-1 清帝國的統治政策。
歷Db-Ⅴ-3 戰後的社會運動。
學習表現:3b-Ⅱ-1 透過適當的管道蒐集與學習主題相關的資料,並判讀其正確性。
3b-Ⅲ-1 透過適當的管道蒐集社會議題的相關資料,並兼顧不同觀點或意見。
歷1b-Ⅳ-2 運用歷史資料,進行歷史事件的因果分析與詮釋。
歷1a-Ⅴ-2 說明相關歷史事件或人物在歷史發展中的重要性。
閱讀素養教育
多元文化教育
A2 系統思考與解決問題
C3 多元文化與國際理解
2010-06-02
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