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藉由帶領學生認識各種交通號誌的英文說法,來融入人權教育。
教學目標l:
1.認識各種交通號誌
2.知道交通號誌的英文說法
3.能夠知道如何使用間接問句
4.培養遵守交通規則觀念
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
語文領域-英語文
學習階段
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
學習內容
D.思考能力
D.思考能力
D.思考能力
學習表現
Human rights
Transportation
Transportation
議題
人權教育
安全教育
安全教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
九年級上學期Unit 5人權議題融入教案.zip (135KB)
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